Первосентябрьское, навеянное романтикой волн и железной дороги.
Как я Натальей Олеговной не стала.
Из всей редакции я больше других похожа на школьницу, поэтому 1 сентября в школу отправили именно меня. Впрочем, я не против - есть что-то символичное в том, чтобы встречать осень на островах.
Правда, на эти острова не летают самолёты, а ездят катера. Строго по расписанию, дважды в неделю. Залитская школа необычна не только своим географическим положением - это самое малокомплектное в области образовательное учреждение, здесь всего 8 учеников. В большинстве школ такое количество ребят не тянет даже на класс, а здесь целых 5 классов. Два педагога живут на острове, четверо приезжают строго по расписанию, дважды в неделю. Учителям приходится одновременно проводить уроки для 2-3 классов, но директор улыбается - справляются. Правда, догадавшись о моём образовании, начинает улыбаться ещё шире - вот как раз русиста не хватает, не хотите ли, мол, завязать с журналистикой и начать сеять разумное, доброе, вечное. Ну и просто сеять - жильём мы обеспечим. Вот только сразу предупреждаем: с ноября по, например, апрель с острова можно и не выехать.
Почему-то первой мыслью был маникюр. Как потенциальный русист - литератор, замечу, что "Думать о Красе Ногтей" можно и "дельным человекам". Интересно, выдержала бы я полгода без маникюра? Хотя, наверное, тем, кто сеет, маникюр не очень нужен - проявила чудеса логики во мне слишком урбанизированная псковитянка (нет, оказывается, не оксюморон), которая впервые увидела корову живьём на фольклорной практике первого курса. В общем, я задумалась.
В том числе, и о другой университетской практике. На пятом курсе нас отправили к старшеклассникам. В первый день практики мальчики (к счастью, не из моего класса) радостно приняли меня за будущую одноклассницу. Очевидно, самый воодушевлённый решил уточнить: "ну что, новенькая, дружить будем? ", Предусмотрительно склонившись к моим полутора метрам со своих почти двух и в знак расположения смачно ущипнув за ту часть, обтянутую слишком деловой для одиннадцатиклассницы юбкой, которую у людей более высоких весовых категорий называют филейной. Какой по-детски наивный подросток. С другой стороны, залитская школа девятилетняя - желающие продолжить обучение едут в интернат.
Подбадривал мой уже настоящий (вернее, конечно, бывший) одноклассник, который по волнам тоже примчался на первосентябрьскую линейку в залитской школе в очень идущей ему форме полицейского для охраны общественного порядка: "Давай, Наташка, Соглашайся, а я Буду к Тебе Приезжать, Шоколадки Привозить, мне всё Равно Обходы Жителей Делать". Ага, приезжать. Дважды в неделю, строго по расписанию. Да и вообще, какая Наташка. Может быть, уже очень даже Наталья Олеговна, думаю я и автоматически засматриваюсь на свои аккуратные ноготки. Эх, и то верно, что тут думать.
Зато редактор отправит вряд ли меня ещё туда. Опасается теперь такой востребованности ценных кадров?
Учителей. Это это правда особые люди.
